Pedagogical Na Aktibidad Ni Leo Tolstoy

Talaan ng mga Nilalaman:

Pedagogical Na Aktibidad Ni Leo Tolstoy
Pedagogical Na Aktibidad Ni Leo Tolstoy

Video: Pedagogical Na Aktibidad Ni Leo Tolstoy

Video: Pedagogical Na Aktibidad Ni Leo Tolstoy
Video: Педагогическое содержание знаний 1 2024, Marso
Anonim

Si Lev Nikolaevich Tolstoy ay kilala sa buong mundo bilang isang mahusay na manunulat. Ang ilang mga tao ay nakakaalam na siya ay aktibo din sa buhay sa pamayanan. Si Tolstoy ay nakikibahagi sa pedagogy, isinasaalang-alang na kanyang tungkulin sa sibiko na magbigay ng isang kontribusyon sa edukasyon ng mga tao. Ang pedagogical na aktibidad ni Lev Nikolaevich ay tumagal (na may mga pagkakagambala) halos 60 taon.

Pedagogical na aktibidad ni Leo Tolstoy
Pedagogical na aktibidad ni Leo Tolstoy

Ang mga unang hakbang ni Tolstoy sa pedagogy

Noong 1849, si Lev Nikolaevich, na noon ay 20 taong gulang pa lamang, ay nagsimulang magturo sa mga batang magsasaka na magbasa at magsulat sa kanyang yaman sa pamilya na Yasnaya Polyana. Ngunit di nagtagal ay napilitan si Tolstoy na itigil ang mga pag-aaral na ito dahil sa pagpasok sa serbisyo militar. Ipinagpatuloy niya ang kanyang gawaing pedagogical noong 1859, na naging isang tanyag na manunulat at kasali sa sikat na depensa ng Sevastopol. Ang Lev Nikolayevich ay nagbukas ng isang paaralan para sa mga batang magsasaka sa Yasnaya Polyana, at aktibong nag-ambag din sa pagbubukas ng maraming mga paaralan sa mga kalapit na nayon. Sa sariling mga salita ng manunulat, naranasan niya ang isang tatlong taong simbuyo ng damdamin para sa negosyong ito.

Sa kasamaang palad, ang progresibo (para sa mga oras na iyon) na mga pamamaraan ng pagtuturo ng Tolstoy, pati na rin ang kanyang regular na pagpupulong sa mga guro at magkatulad na tao, ay tila kahina-hinala sa mga lokal na awtoridad. Noong 1862, hinanap ng mga gendarmes ang bahay ni Tolstoy sa Yasnaya Polyana, na naghahanap ng katibayan ng mapang-akit na aktibidad. Si Lev Nikolaevich ay labis na nasaktan dito at, bilang isang tanda ng protesta, tumigil sa pakikilahok sa pedagogy.

Kasunod na aktibidad na pedagogical ng manunulat

Ang pahinga ay tumagal ng 7 taon. Ipinagpatuloy ni Tolstoy ang kanyang pag-aaral sa mga bata noong 1869, at noong 1872 ang kanyang librong "ABC" ay nai-publish. Makalipas ang tatlong taon, inilathala ni Lev Nikolayevich ang "New Alphabet" at apat na "Mga Libro para sa Pagbasa".

Ang artikulong Tolstoy na "Sa publikong edukasyon" ay nakakuha ng malaking pansin ng lipunan, kung saan mahigpit na pinintasan ng manunulat ang mga gawain ng mga administrasyong zemstvo sa edukasyon ng mga magsasaka. Kasunod nito, si Tolstoy ay nahalal sa isa sa mga zemstvos at malaki ang naging kontribusyon sa paglikha ng mga bagong paaralan. Bilang karagdagan, nakabuo siya ng isang proyekto para sa isang seminary ng guro ng magsasaka. Si Tolstoy mismo ay pabiro na tinawag ang naturang seminaryo na "isang unibersidad na may bast na sapatos." Iniharap ni Lev Nikolaevich ang proyekto ng seminaryong ito sa Ministry of Public Education at noong 1876 ay nakuha ang pag-apruba nito. Gayunpaman, ang mga konseho ng zemstvo ay negatibong reaksyon sa proyekto ni Tolstoy. Ito ang nagbigay ng napakalakas na sikolohiyang sikolohikal sa manunulat na siya ay muling nagpasyang ihinto ang pagtuturo.

Sa katandaan lamang na bumalik si Lev Nikolaevich sa pedagogy. Noong dekada 90 ng ika-19 na siglo, sinimulan niyang itaguyod ang kanyang moral at pilosopiko na konsepto ng pag-aalaga ng tao at ang kanyang kaugnayan sa buhay at lipunan, na kalaunan ay natanggap ang pangalan ng "Tolstoyism". At noong 1907-1908. sa threshold ng kanyang ika-80 kaarawan, muli siyang nagturo sa mga klase sa mga bata.

Inirerekumendang: