Ang kakayahang bumuo ng isang potensyal sa lipunan ay isang mahalagang bahagi ng proseso ng pag-aaral para sa mga mag-aaral ng mga specialty sa lipunan. Maaari itong maiipon para sa isang indibidwal, para sa isang pangkat ng mga tao ng isang tiyak na specialty, para sa isang panlipunang kababalaghan o isang rehiyon. Kinakailangan upang simulan ang pagsasanay ng iyong mga kasanayan mula sa isang mas pangkalahatang kategorya, halimbawa, mula sa panlipunang larawan ng iyong kapitbahayan.
Kailangan iyon
- - isang mapa ng eskematiko ng microdistrict;
- -report ng mga dokumento ng pangangasiwa ng microdistrict;
- - mga dokumento ng impormasyon ng pabahay at mga serbisyo sa pamayanan.
Panuto
Hakbang 1
Isaalang-alang ang isang eskematiko na mapa ng microdistrict, na magagamit sa pamamahala ng distrito, o mag-isa sa iyong sarili: mga gusaling paninirahan, mga outlet ng tingi, mga pasilidad sa produksyon, mga institusyong pang-edukasyon, atbp.
Hakbang 2
Ilarawan ang natural na kapaligiran. Ang isang mahalagang tagapagpahiwatig ay ang katangian ng berdeng mga puwang sa sq.m. at lugar ng tubig, kung mayroon man. Ilarawan ang estado ng ekolohiya ng lugar mula sa mga dokumento o ulat sa media: ang antas ng polusyon sa hangin at tubig, at sa sitwasyong radiological.
Hakbang 3
Pag-aralan ang materyal na kapaligiran. Bilangin ang bilang ng mga institusyong pang-agham at pang-edukasyon, mga negosyo sa pagmamanupaktura, mga serbisyo ng consumer at mga establisimiyento sa pag-cater. Ang pagkakaroon ng mga bakuran ng palakasan sa mga looban ay tinukoy sa pamamagitan ng impormasyon ng pabahay at mga serbisyong pangkomunal.
Hakbang 4
Gumawa ng isang katangian ng stock ng pabahay bilang isang porsyento: nakatira sa lugar ng estado, kagawaran, kooperatiba, indibidwal, pangkomunidad, sa mga hostel, pati na rin ang bilang ng mga taong nakarehistro upang mapabuti ang mga kondisyon ng pabahay. Ipahiwatig ang antas ng pagiging malayo ng lugar mula sa sentro ng lungsod at ang saturation ng mga ruta ng pampublikong transportasyon.
Hakbang 5
Isipin ang mga katangian ng populasyon sa pamamagitan ng mga sumusunod na sangkap: - ang bilang ng mga residente ng microdistrict ayon sa edad; - ang average na edad ng populasyon ng may sapat na gulang; - ang ratio ayon sa kasarian: kalalakihan at kababaihan; - panlipunang komposisyon: manggagawa, empleyado, intelektibo, mga pensiyonado, maybahay, atbp. - ang antas ng edukasyon ng populasyon; - ang bahagi ng mga taong nasa edad na nagtatrabaho.
Hakbang 6
I-highlight ang pagiging tukoy ng etniko ng lugar, kung mayroon man, pati na rin ang mga tradisyon sa kultura at kultura, pagpapahalaga at pagiging relihiyoso ng mga tao. Subaybayan ang mga proseso ng paglipat: ang ratio ng mga permanenteng residente at bisita.
Hakbang 7
Magsagawa ng isang survey ng mga pamilya sa lugar. Bilangin ang kanilang kabuuang bilang, pati na rin ang malaki, hindi kumpleto, tagapag-alaga, asosial, diborsyado, atbp Pag-aralan nang mas detalyado ang mga batang pamilya na may hanggang 3 taon ng buhay na magkasama. Nakatira ba sila nang nakapag-iisa o kasama ng kanilang mga magulang, mayroon ba silang mga anak, kailangan ba nila ng mga institusyong preschool. Magbayad ng espesyal na pansin sa kita sa mga pamilyang ito: sa o sa ibaba ng antas ng pamumuhay.
Hakbang 8
Ibuod ang iyong mga natuklasan sa anyo ng isang buod ng mga natuklasan sa mga porsyento, square meter at mga numero. Tandaan ang pagiging tiyak ng lugar na nakikilala ito mula sa iba pang mga lugar. Tandaan ang mga prospect para sa pagpapaunlad ng lugar: nakaplano sa mga dokumento at talagang nakamit para sa pag-uulat ng panahon, na pinag-aralan.
