Si Shalva Amonashvili ay ang nagtatag ng makataong pedagogy, na batay sa mga prinsipyo ng isang maingat at magalang na pag-uugali sa pagkatao ng bata.
Pag-ibig na walang kondisyon
Para sa maraming mga magulang, natuklasan ni Shalva Amonashvili ang buong sansinukob - ang sansinukob ng pagkabata at isang masayang buhay dito. Walang pagpipigil sa pagkatao ng bata, ang sistemang masuri, pagpapalaki ng awtoridad. Ngunit may pagtanggap sa bata, pag-unlad ng talento, at pagmamahal na walang kondisyon. Si Shalva Aleksandrovich Amonashvili ay isang pedagogical psychologist, ang may-akda ng isang pedagogical na pamamaraan batay sa isang makataong saloobin patungo sa pagkabata. Ayon sa guro, ang pagkabata ay pinakamahalagang panahon sa buhay ng isang tao, kung kailangan niya ng maximum na pansin at pakikilahok mula sa mga magulang at iba pang mga may sapat na gulang. Sa mga guro na higit na lumiliko si Amonashvili. Naniniwala siya na anuman ang mga repormang pang-edukasyon na naisakatuparan, ang pagmamahal sa mga bata ay dapat manatiling hindi nagbabago.
Ngunit si Shalva Aleksandrovich mismo ay nagsimulang magtrabaho kasama ang mga bata noong panahon ng Sobyet. Ipinanganak siya sa Tbilisi noong Marso 8, 1931. At sinimulan niya ang kanyang trabaho bilang isang bata sa kanyang ikalawang taon sa Tbilisi State University, kung saan siya nag-aral sa Faculty of Oriental Studies. Sa tag-araw ay nagtrabaho siya bilang isang pinuno ng payunir sa isang kampo ng mga bata at napaputok sa ideya ng pag-aaral ng sikolohiya ng bata na sa paglaon ay ipinagtanggol niya ang kanyang Ph. D. thesis sa pedagogy
Matapos magtrabaho si Shalva Amonashvili sa Research Institute of Pedagogy sa Georgia, noong una bilang isang simpleng laboratory assistant, at pagkatapos ay dumaan sa buong career ladder hanggang sa CEO. Sa lahat ng oras na ito, ang mga ideyang pedagogikal ni Amonashvili ay napailalim sa matitinding pamimintas. Sa isang bansang sanay sa pamumuhay sa isang awtoridad na may kapangyarihan, ang mga ideya tungkol sa panloob na kalayaan ng isang tao, lalo na ang isang bata, ay hindi suportado. Kasabay nito, nagsulat siya at naglathala ng higit sa 30 mga libro sa Russia at sa ibang bansa.
Magtrabaho sa tawag ng puso
Matapos ang pagbagsak ng USSR, nagtrabaho si Shalva sa Pedagogical University sa Tbilisi, kung saan pinamunuan niya ang Kagawaran ng Pangunahing Edukasyon. Ang buong pamilya Amonashvili ay sa anumang paraan ay konektado sa pedagogy. Ang kanyang asawang si Valeria Givievna ay isang doktor ng pedagogical science, ang kanyang anak na si Paata ay isang psychologist at sociologist, tinutulungan niya ang kanyang ama sa gawaing pang-agham, ang kanyang anak na si Nino ay isang philologist. At maging ang aking kapatid na si Nateella Aleksandrovna ay nagtatrabaho bilang isang guro sa paaralan.
Noong 1998, lumipat ang pamilya sa Moscow, kung saan si Shalva Aleksandrovich ay nagtataglay ng posisyon bilang pinuno ng laboratoryo ng makataong pedagogy sa Moscow State Pedagogical University, kung saan siya nagtatrabaho hanggang ngayon. Ang aktibidad na pedagogical ni Amonashvili ay kinikilala sa buong mundo. Pinatunayan ito hindi lamang ng maraming mga parangal at premyo, kundi pati na rin ang mga pamagat. Ngayon si Amonashvili, sa kabila ng kanyang edad, ay aktibong nagtatrabaho. Sa parehong oras, namamahala siya upang magbigay ng mga lektura at magsagawa ng mga seminar para sa mga magulang sa buong mundo. Ang kanyang pangunahing gawain ay naglalayon sa mga bata na nasa edad na elementarya. Sa opinyon ng guro, kinakailangang magsimulang matuto mula sa edad na anim, at hindi mas maaga. Dito ang kanyang pamamaraan ay ibang-iba sa bagong bagong pag-unlad. Hindi upang punan ng kaalaman, ngunit upang hayaan ang bata na maabot ang mga ito para sa kanila mismo at gawin ang kanyang pinili. Ang magulang ay maaari lamang magdirekta, magmasid at mag-prompt. Ito ang pinakamataas na karunungan at pagmamahal ng magulang.
