Ang edukasyon ay isa sa mga pangunahing bagay na nag-iiwan ng buhay ng lipunan ng tao. Palagi itong umiiral sa tatlong anyo: estado, publiko at personal.
Orihinal na mula sa nakaraan
Ang mga problema sa edukasyon ay hindi lumitaw ng magdamag. Palagi silang naging, dahil ang edukasyon ay isang patuloy na pagbuo at pagpapabuti ng sistema.
Sa kalagitnaan ng ika-20 siglo, ang edukasyon sa Russia ay umabot sa isang hindi maaabot na taas kumpara sa antas ng pandaigdigan. Sa lupain ng mga Sobyet, posible na ipakilala ang unibersal na sekundaryong edukasyon saanman. Ang mga pamantasan na gumagawa ng mga dalubhasa sa mataas na kalidad, na nagkalat sa buong mundo, ay nasa mabuting katayuan. Chemistry, physics at iba pang mga agham - Ang mga siyentipiko ng Russia ay walang pinantay sa kung saan.
Gayunpaman, pagkatapos ay nagsimula ang isang panahon ng ilang uri ng pag-urong, nang ang mga bansa sa Kanluran ay nagsimulang masidhi na bumuo at mamuhunan ng mga pondo sa kanilang sistema ng edukasyon at naabutan ang USSR. Naimpluwensyahan ito ng sitwasyon sa buong bansa. Mga problemang sosyo-ekonomiko, pampulitika, isang pagbabago sa ideolohiya at kamalayan ng average na mamamayan ng Soviet - lahat ng ito ay nagbago ng kaayusang panlipunan.
Ito ay nagkakahalaga ng pag-alala na ang pag-unlad ng edukasyon at ang pagbabago ng sistema nito ay laging nauugnay sa kaayusang panlipunan ng lipunan, sa uri ng mamamayan na dapat na "sa huli". Sa kalagitnaan ng ika-20 siglo, siya ang tagabuo ng komunismo, ayon sa pagkakabanggit, pag-aalaga at edukasyon - mula sa nursery hanggang sa instituto - ay itinayo sa ilalim ng kautusang ito.
Ngayon ang sitwasyon ay radikal na nagbago. Sa paglipas ng mga dekada, ang stratum ng kultura ng lipunang Russia ay naging payat. Ang "stratum" ng mga intelihente na mayroon dati ay humina. Lumitaw ang mga bagong priyoridad - pera, karera, personal na kagalingan. Nakasalalay dito, nakakakuha ng katanyagan ang mga nangangako ng mga bagong propesyon: programmer, abugado, atbp. Ang mga guro, doktor, inhinyero ay nawala ang kanilang katayuang panlipunan at dating respeto sa propesyon.
Ang kabataan naman ay lubos na pinahahalagahan ang kakulangan ng pangangailangan sa lipunan para sa kaalaman at talento. Ang pamilya, pamayanan, pag-unawa sa isa't isa ay hindi na mahalaga para sa mga kabataan. Nahati ang lipunan, nawala ang pakiramdam ng pamayanan.
Edukasyon ngayon
Sa pagsisimula ng mahirap na 90s, nagkaroon ng isang paglilipat ng mga kawani mula sa paaralan. Sa kasalukuyan, masasabi nating sa Russia ang proseso ng pagkababae ng mga tauhan sa paaralan ay puspusan na. Ito ay dahil sa medyo mababang suweldo ng guro at, sa paghahambing dito, ang mataas na kinakailangan para sa antas at kalidad ng trabaho. Ang mga kalalakihan ay aalis para sa higit na prestihiyoso at pananalapi na mga propesyon.
Gayunpaman, dapat sabihin na, sa kabila ng lahat ng mga paghihirap, ang edukasyon sa Rusya ay unti-unting muling kumukuha ng mga nangungunang posisyon sa pamayanan ng mundo. Oo, ang lumang sistema ay gumuho at naging lipas na. Ngunit ngayon ang isang mag-aaral at ang kanyang magulang ay may karapatang pumili ng uri ng institusyong pang-edukasyon na mas malapit sa kanya. Dati, pinag-isa ang paaralan. Ang edukasyon ay naging mas demokratiko, mobile at may kakayahang umangkop. At ito ang pangunahing bentahe nito sa paghahambing sa dating diskarte.
Unti-unti, ang modernong paaralan ng Russia ay nagiging mas perpekto sa mga tuntunin ng materyal at teknikal na seguridad. Ang lahat ng mga institusyong pang-edukasyon ay may mga computer na may mabilis na pag-access sa Internet. Ang mga elektronikong talaarawan at journal at iba pang mga teknolohiya ng impormasyon ay aktibong ipinakilala upang gawing mas madali ang buhay at trabaho para sa mga guro, mag-aaral at magulang.
Samakatuwid, ang modernong paaralan ay mayroon pa ring puwang na lumago, ngunit ang isang mahusay na pundasyon ay inilatag na para sa hinaharap ng lipunang Russia.
