Ang lahat ng mga mag-aaral ay dumaan dito: ang sanaysay ay isang sapilitan sangkap ng prosesong pang-edukasyon sa panitikan. Mula nang mag-aral, marami ang nakabuo ng isang masama at hindi masyadong malawak na ideya ng pampanitikang at pilosopikal na uri na ito.
Posisyon ng may akda
Ang isang sanaysay, bilang isang pampanitikan at pilosopiko na genre, ay isang maliit na sanaysay, isang tala sa isang naibigay na paksa. Ang pangunahing tampok na nakikilala sa ganitong uri ay ang kalayaan sa pagpapahayag ng may-akda, na ang pananaw, gayunpaman, ay hindi inaangkin na may kapangyarihan at ang tanging totoo.
Kapansin-pansin din na walang mga panuntunan at mga frame kasama ang pagbuo ng teksto. Sa ganitong uri, ang nangingibabaw na papel ay ginampanan ng prinsipyo ng malayang pakikisama, na binubuo sa libreng paglipad ng mga saloobin, palagay at maging mga pantasya. Ang paksang pinag-uusapan sa sanaysay ay kinakailangang lubos na maganyak ang may-akda nito, kung hindi man ay hindi niya maipahayag nang buong buo ang kanyang opinyon sa paksa tungkol dito. Siyempre, upang makabuo ng isang pilosopikal na kaisipan sa kaaya-aya, kinakailangang mastering makabisado ang sining ng pagsasalita, dito magkakasama ang panitikan at pilosopiya. Sa gayon, ang may-akda sa kanyang nilikha ay maaaring gumamit ng mga espesyal, mahusay na konstruksyon, aphorism, mga sipi, elemento ng pagsasalaysay, pati na rin ang mga pagkasira ng liriko. Ang paraan kung saan binubuo ng may-akda ang kanyang teksto ay bahagyang pagpapahayag din ng kanyang personal na posisyon.
Ang isa pang tampok ng sanaysay bilang isang uri ay ang opsyonal na pagtatalo, taliwas sa pang-agham, kung saan ang mga pagpapalagay ay dapat suportahan ng ilang mga argumento. Gayunpaman, narito, hindi sila gaanong kinakailangan, bagaman posible, dahil ang may-akda ay hindi sumusubok na patunayan o magmungkahi ng anuman sa mambabasa, habang hinahabol lamang ang isang layunin - ang pagpapahayag ng kanyang sariling pananaw sa isyung ito. Ang sanaysay ay kadalasang naglalaman din ng kaunting pagkukulang at pagkakumpleto, na nagsasaad ng pagpapatuloy ng paghahanap ng may-akda para sa katotohanan.
Intertekstwalidad
Ang isa pang kapansin-pansin na tampok na nakikilala ang sanaysay mula sa iba pang mga genre ng panitikan ay ang intertekstuwalidad, iyon ay, ang koneksyon sa iba pang mga genre at iba pang mga teksto. Iyon ay, ang may-akda, na lumilikha ng isang sanaysay, umaasa sa karanasan ng pagbabasa at pagsasaliksik ng iba pang mga teksto at, marahil, sa isang lugar na malinaw, ngunit sa isang lugar na hindi, sinipi niya ang mga ito. Sa pamamagitan ng paraan, maaari itong maging hindi lamang mga akdang pampanitikan, kundi pati na rin ng anumang iba pang mga likhang sining at mga kulturang bagay. Ang lahat ng mga ito ay makikita sa teksto ng may-akda ng sanaysay, at kung minsan sa kanyang paningin sa problema. Sa partikular, maaaring gumamit ang may-akda ng tulad ng isang pangkakanyang tool bilang isang parunggit sa teksto.
Ang parunggit ay tanda din ng intertxtualidad ng genre. Dapat sabihin na ang sanaysay ay isa sa mga genre ng panitikan, na kung saan ay isang gawain ng pag-iisip, at nakikilala ito mula sa lahat ng iba pang mga genre ng panitikan.
